【摘要】亚洲各国和地区已经有不少大规模标准化英语考试项目，在多年的实践中积累了丰富的考生资料，为全面准确地描写考生英语语言能力水平提供了翔实的数据。在制定亚洲统一英语能力等级量表时宜采用定性分析与定量分析相结合的做法，从语言交际功能、语言技能等方面对语言能力等级量表的每一个级别制定详尽、准确、直观、便于用户使用的描述，同时从词汇量、阅读速度、听力材料语速、语言材料难易度等方面对每一等级提出定量指标作为补充。此外，在制定亚洲统一英语语言能力等级量表时还可以参照欧洲委员会的“欧洲语言能力等级共同量表”，尽可能做到与国际接轨。

     【关键词】语言测试；能力等级；量表；语言教学；