记者在近日召开的“语言测试与评价国际研讨会”上获悉，国家英语能力标准研制已取得显著成果，已初步建成具有国际规范的量表描述语库，为外语考试改革，建设标准统一、功能多元的外语能力测评体系奠定了基础。国家英语能力等级考试的研发工作已启动，“十三五”期间，将适时推出国家英语能力等级考试。

　　教育部考试中心主任姜钢介绍，去年10月教育部启动国家英语能力标准，即中国英语能力等级量表的研制工作，旨在为各级各类英语学习、教学、测试提供国家统一标准，使英语教学与测评改革具有共同基础。中国英语能力等级量表研究团队汇集了国内外20多所知名高校及研究机构的百余名专家，在借鉴国外语言能力标准研制经验的同时，结合我国英语教学实际协同创新，已初步建成具有国际规范的量表描述语库。

　　中国英语能力等级量表研究团队首席专家刘建达介绍，该量表的创新之处，一是立足国情，面向国际，注重量表的科学性、实践性与前瞻性，在调查和分析我国英语学习者英语水平现状的基础上，依据我国社会经济发展对英语人才的需求，对各级各类英语学习、教学和测评做规定性的描述。二是体现我国外语教育教学改革的方向，量表定位语言运用，着眼于语言活动中学习者运用语言理解和表达意义的能力，以促进学习者语言交际能力的培养；关注语言学习者认知能力的发展，关注语言学习对思维能力发展的促进作用，关注自主学习能力的培养及文化意识的发展，体现了英语学科核心素养的内涵。三是构建“交际策略”量表，引导外语教学加强对语言运用和学习策略能力的培养。四是构建了“语用能力”量表，促进我国英语教学对学生实际语言运用能力、文化意识和跨文化交际能力的培养。五是构建了笔译、口译能力量表，填补国内外语言能力量表尚未包含翻译能力的空白。

　　另据了解，在中国英语能力等级量表研制的基础上，教育部已启动国家英语能力等级考试的研发工作，目前正在进行顶层设计。姜钢表示，国家英语能力等级考试将以中国英语能力等级量表为准则参照，开发多等级、连贯有序的系列考试。在此基础上，适时整合现有英语考试，减少重复考试，改革考试内容与形式，满足毕业、升学、就业、出国等对综合语言运用能力评价的多元化需求。

　　姜钢介绍，在“十三五”期间，将加快中国英语能力等级量表的研制，适时推出国家英语能力等级考试，积极推进外语考试内容与形式改革，完善外语考试质量标准，逐步推行形成性评估和终结性评估相结合的评价体系。到2020年基本建成具有中国特色的现代外语能力测评体系，助力外语教学改革，推动分级分类考试，提升外语教育成效。