【作者】 刘建达；韩宝成
【机构】 广东外语外贸大学；北京外国语大学
【期刊】 现代外语 2018年01期
【摘要】 外语能力等级量表的建立对规范我国外语课程大纲、外语教学与测试具有重要意义。本文从语言能力、语言运用、语言理解和表达能力、语用能力、翻译能力、语言使用策略、语言活动等方面详细论述了中国英语能力等级量表研制的理论基础。在此基础上,本文提出了一个面向运用的语言能力量表的理论框架,认为量表须以交际语言能力模型为基础,结合我国外语教育的实际情况,构建适合中国英语学习、教学、评测的语言能力理论框架。【关键词】 语言标准、效度验证、对接使用论证、标准设定

【关键词】 语言能力、中国英语能力等级量表、语言运用、理论框架