【作者】刘建达

　　【机构】广东外语外贸大学

　　【期刊】《中国考试》2021年第9期

　　【摘要】《中国英语能力等级量表》（以下简称《量表》）颁布实施以来,在我国的英语学习、教学与测评中发挥了"车同轨、量同衡"的作用。在深化新时代教育评价改革背景下,量表可以为形成性评价、终结性评价及增值评价提供连贯统一的参照标准。为更好地服务我国外语教育评价,除持续加强宣传外,《量表》自身也需进一步完善,如以语言活动为单位开发《量表》的补充版,建立语料库对《量表》的描述语进行标注,基于《量表》构建其他语言能力等级量表等。

　　【关键词】教育评价改革; 中国英语能力等级量表; 语言测评; 外语教育评价