【作者】齐林意；邸爱英；刘欣刚；朱江芹；罗茂菊；周楠

　　【机构】电子科技大学

　　【摘要】

　　《中国英语能力等级量表》（以下简称《量表》）为我国各学段的英语教、学、评实践提供了理论指导。基于《量表》中口语分量表的口头表达能力描述框架及相应分量表三级到六级的描述语，开发面向西部某高校非英语专业新生的入学后英语口语测试及评分标准，并基于Weir的社会-认知效度验证理论开展多项效度研究。结果表明：《量表》的口语能力描述语对口语测试能力构念的界定和评分标准的研制具有较好的指导作用；基于《量表》开发的口语测试能够准确评估学生的口语水平；基于该测试的口语评定对学生后续英语课程的学业成绩具有良好的预测性。

　　【关键词】 《中国英语能力等级量表》;口语测试;口语评分标准;社会-认知效度验证框架;

　　【来源】中国考试. 2024 (05)

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